info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Los proyectos de aula : una alternativa para motivar y movilizar los procesos de comprensión lectora y producción textual en niños (as) y jóvenes con dificultades específicas en el aprendizaje
Autor
Amortegui, Erika Yulieth
Arboleda Escobar, Cerly Yaneth
Giraldo Gaviria, Gloria Patricia
Gómez Noreña, Paula Milena
Penagos Calle, Lina Marcela
Moncada Arias, Zoraida
Serna Velasco, Leila María
Institución
Resumen
RESUMEN: Esta propuesta de intervención pedagógica se realizó con niños, niñas y jóvenes con dificultades específicas en el aprendizaje de la lectura y la escritura, con el fin de movilizar los procesos de comprensión y producción espontánea y dirigida de textos escritor narrativos y expositivos. Con la realización de este trabajo se generó en los estudiantes una mayor motivación hacia la lectura de dichos textos.