info:eu-repo/semantics/article
Enseñanza y aprendizaje de las estructuras matemáticas a partir del modelo de Van Hiele
Teaching and Learning of mathematical structures fromthe Van Hiele model
Registro en:
0121-7593
Autor
Jaramillo López, Carlos Mario
Esteban Duarte, Pedro Vicente
Institución
Resumen
RESUMEN: El propósito de este artículo es mostrar la importancia de la redde relaciones que un alumno puede llegar a construir cuando seenfrenta a un concepto matemático y su estrecha relación con laidea de estructura en el modelo educativo de Van Hiele. Además,que la comprensión de la forma como funcionan las estructurasen el proceso de pensamiento permite el diseño de material didáctico que favorece en el alumno el proceso de aprendizaje delas matemáticas. ABSTRACT: The purpose of this article is to show the importance of the netof relations that a student could get to build when facing amathematical concept and its close relationship with the idea ofstructure in the Van Hiele educational model. Besides, the understanding of the ways in which the structures function in theprocess of thought allows the design of didactic material thatfavors the student in the process of math learning COL0004139