Biblioescuela pensarte : lugar de encuentros, voces y miradas. Una apuesta pedagógica por la biblioteca escolar en el modelo escuela nueva

dc.contributorMartínez Álzate, Liliana Esneda
dc.creatorDuque Ríos, Ana María
dc.creatorLópez Giraldo, Catalina
dc.creatorRivillas Lotero, Leidy Bibiana
dc.date2021-03-10T02:01:24Z
dc.date2021-03-10T02:01:24Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2023-08-28T20:04:39Z
dc.date.available2023-08-28T20:04:39Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10495/18898
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8473529
dc.descriptionRESUMEN: El presente trabajo describe la implementación y desarrollo del proyecto de Biblioteca Escolar, Biblioescuela PensArte, en la Escuela Rosales de San José, ubicada en el municipio de Marinilla y perteneciente al modelo Escuela Nueva. Presentamos, en tres apartados, la Biblioteca Escolar como acontecimiento que irrumpe en la cotidianidad de la escuela y deriva reflexiones, a continuación: “El corazón del maestro: semilla que alberga nuevos sentidos para la Biblioteca Escolar y la escuela”; “La acción del maestro: acontecimiento y origen de una práctica educativa humanizada desde la Biblioteca Escolar”; y por último, “Los pasos del maestro: Resonancias de la experiencia en la Biblioteca Escolar a la luz de la mirada del maestro bibliotecario”. En el primer apartado damos cuenta de los inicios del proyecto, preguntas, objetivos e imaginarios que empezaron a trazar el camino hacia la Biblioteca Escolar. A continuación, se ofreció un recorrido por las características preliminares del proyecto: ruralidad y modelo Escuela Nueva. Asimismo, se pone en escena el ser y el hacer del maestro bibliotecario como primicia para establecer en la escuela interacciones nuevas, bajo el amparo de la Biblioteca Escolar y su dimensión pedagógica, dilucidada a través de las manifestaciones artísticas. Y en el último apartado, se exponen aspectos relevantes en la consolidación del proyecto bibliotecario, que pueden ser considerados para dar paso a nuevas iniciativas; se presentan también los logros y posibilidades de la Biblioteca Escolar, además, las planeaciones que fueron preparadas para cada encuentro. Biblioescuela PensArte: lugar de encuentros, voces y miradas. Una apuesta pedagógica por la Biblioteca Escolar en el modelo Escuela Nueva; es nuestra apuesta a tomar prestado el corazón a la biblioteca para la escuela como lugar vital para el encuentro de todos y donde cabemos todos –estudiantes, familiares y maestros– al abrigo de un libro, una palabra y un sentido.
dc.format181
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.publisherMedellín, Colombia
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectBiblioteca escolar
dc.subjectSchool libraries
dc.subjectEscuela
dc.subjectSchools
dc.subjectEducación
dc.subjectEducation
dc.subjectBibliotecario escolar
dc.subjectSchool librarians
dc.subjectEscuela Nueva
dc.subjectBibliotecas escolares
dc.subjectBibliotecas y escuelas
dc.subjectBibliotecas y educacion
dc.subjectBibliotecas y profesores
dc.subjectLengua y literatura
dc.subjectPracticas del lenguaje
dc.subjecthttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1080
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dc.titleBiblioescuela pensarte : lugar de encuentros, voces y miradas. Una apuesta pedagógica por la biblioteca escolar en el modelo escuela nueva
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/draft
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.typeTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado


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