Del modo de leer como modo de producción y consumo textual : ideas fundamentales de una categoría en construcción

The Way we Read as a Textual Production and Consumption Mode: Main Ideas of a Category Being Constructed

dc.creatorÁlvarez Zapata, Didier
dc.date2015-03-25T14:38:21Z
dc.date2015-03-25T14:38:21Z
dc.date2002
dc.date.accessioned2023-08-28T19:53:11Z
dc.date.available2023-08-28T19:53:11Z
dc.identifierÁlvarez Zapata, D. (2002). Del modo de leer como modo de producción y consumo textual: ideas fundamentales de una categoría en construcción. Revista Educación y Pedagogía, 14(32), 137-149
dc.identifier0121-7593
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10495/2134
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6739
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8470263
dc.descriptionRESUMEN: Desde un interés eminentemente teórico, el artículo acude a la vieja categoría de modo desde la cual el marxismo construyó buena parte de sus propuestas, para tratar de sentar los elementos preliminares de una hipótesis de configuración histórica de diversos modos de producción y consumo textual. El modo de producción y consumo textual es entendido como una categoría interpretativa del fenómeno complejo de configuración, desconfiguración, reconfiguración de las relaciones entre lenguajes, textualidades, soportes de información, tecnologías de información, que se procesan en tiempos y espacios socioculturales diversos, pero conectados históricamente.
dc.descriptionABSTRACT: From a mainly theoretic interest, this article resorts to the oíd category of mode from lohich Marxism constructed a great deal of its proposals to try to setforlh the preliminary elements of a hypothesis having a historical setup ofvarious textual production and consumption modes. The textual production and consumption mode is understood as an interpretative category of the complex phenomenon of setting up, deconfiguring and reconfiguring relations between languages, textualities, data supports and information technoiogii, which are processed in various social and cultural spaces and times bul connected historically.
dc.descriptionCOL0074901
dc.format12
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educación
dc.publisherGrupo de Investigación en Información, Conocimiento y Sociedad
dc.publisherMedellín, Colombia
dc.relationRev. Educ. Pedagog.
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectLectura
dc.subjectLectura y texto
dc.subjectTeoría de la lectura
dc.subjectLectura metodológica
dc.subjectLectura - Aspectos socioculturales
dc.titleDel modo de leer como modo de producción y consumo textual : ideas fundamentales de una categoría en construcción
dc.titleThe Way we Read as a Textual Production and Consumption Mode: Main Ideas of a Category Being Constructed
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.typehttps://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.typeArtículo de investigación


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