info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fundamentación psicosociolingüística y pedagógica para el desarrollo de las competencias básicas del lenguaje en preescolar y primaria enfocadas desde las políticas del mejoramiento de la calidad educativa en Colombia
Autor
Cardona Echeverry, Ángela María
Correa Echavarria, Carolina
Hernández Río, Ángela María
Muñoz Naranjo, Luz Dary
Ospina Bedoya, Sandra Julieth
Rodríguez Restrepo, Mónica
Institución
Resumen
RESUMEN: El proyecto busca una mirada de la lecto-escritura y la relación entre el proceso lector-escritor y el desarrollo de otras áreas y saberes, y la forma como está implantada en las instituciones educativas.