RESUMEN: El proceso de práctica fue desarrollado en la fundación Amigos del tenis de campo y el deporte en la ciudad de Medellín, la cual tiene cómo razón de ser la formación de niñas, niños y jóvenes en el tenis de campo. Este proceso de formación tiene un enfoque social desde el cuál se buscan generar estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades sociales, la promoción de los derechos humanos, y la prevención de riesgos psicosociales. Este informe aborda la experiencia en la institución en el desarrollo del proyecto de intervención “ven, seremos en el tenis”, el cual se desarrolló desde un enfoque de desarrollo humano y con perspectiva de género.ABSTRACT: The process of practice was developed in the foundation Friends of Field Tennis and Sport in the city of Medellin, which has as reason to be the formation of girls, boys and young people in the field tennis. This training process has a social approach that seeks to generate pedagogical strategies for the development of social skills, the promotion of human rights, and the prevention of psychosocial risks. This report deals with the experience of the institution in the development of the intervention project "Come, we will be in tennis", which was developed from a human development and gender perspective.