RESUMEN: En diversos escenarios de acción, el psicólogo practicante se ve enfrentado a diferentes problemáticas de las que se requiere su acción inmediata, aun cuando él mismo no tenga claridad respecto a las bases teóricas y las características contextuales sobre las que se debe fundamentar su intervención en cada caso. Esto desemboca en acciones y gestiones sin reflexión y aporte de conocimiento teórico-práctico a la disciplina académica desde la que se desenvuelve. Por esta razón, la presente investigación con un enfoque cualitativo y descriptivo, se centra en reflexionar sobre los estilos de liderazgo y relacionamiento en una empresa de confecciones, con base en la sistematización de experiencia de las prácticas profesionales en psicología, realizando un aporte teórico al campo de la psicología, con una perspectiva transformadora de las prácticas académicas que sirve de base para los futuros psicólogos que se desempeñen en el campo de las organizaciones y que deja en evidencia la valía de la sistematización de experiencias como método de investigación.ABSTRACT: In various action scenarios, the practicing psychologist is faced with different problems that require immediate action, even when he himself is not clear about the theoretical bases and contextual characteristics on which his intervention should be based in each case. This leads to actions and management without reflection and contribution of theoretical and practical knowledge to the academic discipline from which it operates. For this reason, the present investigation with a qualitative and descriptive approach, focuses on reflecting on the styles of leadership and relationship in a clothing company, based on the systematization of experience of professional practices in psychology, making a theoretical contribution to the field of psychology, with a transforming perspective of academic practices that serves as the basis for future psychologists who work in the field of organizations and that highlights the value of the systematization of experiences as a research method.