Este proyecto inclusivo surge de una experiencia personal, en la que se logra apreciar de cerca el día a día de personas diagnosticadas dentro del espectro autista, evidenciando condiciones y capacidades distintas en comparación a una persona no diagnosticada, específicamente en el aspecto social. Conociendo el autismo como una afección neurológica y de desarrollo que comienza en la niñez y dura toda la vida afectando directamente cómo una persona se comporta, comunica, interactúa y socializa con otros, se convierte ésta ultima el objeto de análisis.Introducción...8 Objetivos...9 Justificación..11 Definición del problema..12 Marco de referencia..15 Usuarios...34 Metodología...36 Trabajo de campo y resultados..46 Desarrollo del material...50 Planos...54 Comprobaciones..58 Material final...62 Conclusiones..66 Anexos...68 Referencias..83This inclusive project arises from a personal experience, in which the day to day life of people diagnosed within the autism spectrum is closely appreciated, evidencing different conditions and capabilities compared to a non-diagnosed person, specifically in the social aspect. Knowing autism as a neurological and developmental condition that begins in childhood and lasts a lifetime, directly affecting how a person behaves, communicates, interacts and socializes with others, the latter becomes the object of analysis.