| dc.contributor | Calderón Medina , Laura Bibiana | |
| dc.creator | Ortiz Remolina, Jenifer Celina | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-21T14:55:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-28T17:10:36Z | |
| dc.date.available | 2023-07-21T14:55:20Z | |
| dc.date.available | 2023-08-28T17:10:36Z | |
| dc.date.created | 2023-07-21T14:55:20Z | |
| dc.identifier | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57052 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8458440 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo tiene como propósito dar a conocer la implementación de una propuesta pedagógica a través de la planeación y ejecución de una secuencia didáctica con el objetivo de fomentar el uso de las metodologías activas en el profesorado de la Institución Educativa Agropecuaria Villa Germania, grado 10° para mantener la motivación de los estudiantes y mejorar la calidad de sus producciones textuales críticas y argumentativas. Por lo tanto, se recurrió a la realización de un diagnóstico del escenario educativo, seguido la creación de la pregunta de investigación y los soportes teóricos que fundamentaron la propuesta desde el marco teórico, finalmente se encuentran algunas reflexiones sobre dicha aplicación con los avances y dificultades observadas en el desarrollo de la intervención didáctica. | |
| dc.title | Fortalecimiento de metodologías activas para mejorar la calidad de producciones textuales críticas y argumentativas en los estudiantes de grado 10° de la Institución Educativa Agropecuaria Villa Germania | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
