Evaluaci?n del desarrollo de los proyectos transversales: Educaci?n para el ejercicio de los derechos, educaci?n ambiental y educaci?n para la sexualidad y construcci?n de ciudadan?a ?estudio en la I.E.T. general Jos? Joaqu?n Garc?a. Casabianca, Tolima. 2016

dc.creatorBarrero Mart?nez, Patricia
dc.date2019-06-18T01:38:29Z
dc.date2019-06-18T01:38:29Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-08-28T13:35:08Z
dc.date.available2023-08-28T13:35:08Z
dc.identifierBarrero Mart?nez, Patricia. Evaluaci?n del desarrollo de los proyectos transversales: Educaci?n para el ejercicio de los derechos, educaci?n ambiental y educaci?n para la sexualidad y construcci?n de ciudadan?a ?estudio en la I.E.T. general Jos? Joaqu?n Garc?a. Casabianca, Tolima. 2016. Ibagu? : Universidad del Tolima, 2016. http://repository.ut.edu.co/handle/001/2798
dc.identifierhttps://repository.ut.edu.co/handle/001/2798
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8440671
dc.description180 p. Recurso Electr?nico
dc.descriptionLos establecimientos educativos se convierten en el lugar en donde adem?s de ense?ar lo disciplinar, se apropian aprendizajes para la vida, conocimientos b?sicos de los cuales debe disponer toda persona para convivir y ejercer su ciudadan?a. Considerado lo anterior, la investigaci?n que se muestra a continuaci?n se elabora con la finalidad de evaluar el desarrollo que tienen los Proyectos Pedag?gicos Transversales en cuanto a su implementaci?n frente a las pautas establecidas por el Ministerio de Educaci?n Nacional en el documentos de trabajo ?Sentidos y Retos de la Transversalidad? (Colombia Aprende, 2014, p. 1) y los documentos de trabajo de los proyectos pedag?gicos transversales: Educaci?n para el ejercicio de los derechos, educaci?n ambiental y educaci?n para la sexualidad y construcci?n de ciudadan?a elaborados por la I.E.T General Jos? Joaqu?n Garc?a,. La fundamentaci?n te?rica el trabajo se sustenta en los conceptos de evaluaci?n realizados por Santos, (2003), Cerda y Le?n, (2005) quienes han realizado aportes sobre evaluaci?n de centros educativos. As? mismo, Yus, (1998) quien plantea el tema de los transversales como el inicio de la nueva escuela y Magendzo, (2014) quien es autor de una extensa bibliograf?a sobre transversalidad y curr?culos. El referente te?rico que soporta la metodolog?a de la presente investigaci?n, se apoya en el documento de trabajo del Ministerio de Educaci?n Nacional ?Sentidos y Retos de la Transversalidad? (Colombia Aprende, 2014, p. 1). Este documento establece criterios espec?ficos para la implementaci?n y ejecuci?n de los proyectos pedag?gicos transversales en la Instituciones Educativas de Colombia con miras a establecer los lineamientos que permitan evaluar su desarrollo tanto a nivel institucional como de Entidad Territorial. Palabras Claves: Evaluaci?n, Evaluaci?n educativa, Proyectos Pedag?gicos Transversales, Transversalidad y Curr?culo.
dc.descriptionEducational establishments become the place where in addition to teaching the discipline, learning for life, basic knowledge of which every person must have to live and exercise their citizenship appropriated. Considered the above, research below is prepared in order to evaluate the development with Transversal Educational Projects in their implementation against the guidelines established by the Ministry of Education in the working documents "Sense and Challenges transversal "issued (Colombia Learns, 2014, p. 1) and working papers of the transverse educational projects: education for the exercise of the rights, environmental education and sex education and citizenship-building developed by IET General Jose Joaquin Garcia. The theoretical foundation work is based on the concepts of evaluation by Santos Guerra (2003), Cerda and Le?n, (2005) who has made contributions on the evaluation of schools. Likewise, Yus, (1998) who raises the issue of the cross as the start of the new school and Magendzo, (2014), who is the author of an extensive bibliography on mainstreaming and curricula. The theoretical reference that supports the methodology of this research is based on the working paper Ministry of Education "Sense and Challenges Transversal" (Colombia Learns, 2014, p. 1). Which establishes specific criteria for the implementation and execution of cross educational projects in the Educational Institutions of Colombia with a view to establish guidelines to assess their development both institutional and Territorial Entity. Keywords: Evaluation, Educational Evaluation, Educational Projects Transverse, Transversal and Curriculum
dc.descriptionINTRODUCCI?N 14 1. JUSTIFICACI?N 17 2. PROBLEMA DE INVESTIGACI?N 21 2.1 CONTEXTUALIZACI?N DEL PROBLEMA 21 2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 24 2.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACION 28 2.3.1 Pregunta General 28 2.3.2 Preguntas Espec?ficas 28 3. OBJETIVOS 29 3.1 OBJETIVO GENERAL 29 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 29 4. MARCOS REFERENCIALES 31 4.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS 31 4.2 REFERENTES TEORICOS 33 4.2.1 La Polisemia de la Evaluaci?n 34 4.2.2 Evaluaci?n Educativa 36 4.2.2.1 Porque Evaluar? 36 4.2.3 Programas Pedag?gicos Transversales 39 4.2.4 Proyectos Pedag?gicos Transversales 41 4.2.5 La Transversalidad 43 4.2.5.1 La Transversalidad frente al Curr?culo 47 4.2.5.2 Elaboraci?n de un Curr?culo desde los Intereses de los Temas Transversales 49 4.2.5.3 Curr?culo Escolar y Proyectos Pedag?gicos Transversales 54 4.2.5.4 Articulaci?n de los Temas Transversales en el Curr?culo 56 4.2.5.5 Implementar un Proyecto Transversal 58 4.3 PROGRAMA DE EDUCACION PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS 59 4.4 PROGRAMA DE EDUCACI?N AMBIENTAL 63 4.4.1 Desde la Din?mica Contextualizadora 65 4.4.2 Desde la din?mica conceptual 65 4.4.3 Desde la Din?mica Proyectiva 66 4.4.3.1 Desde lo Pedag?gico y Did?ctico 66 4.5 EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCI?N DE CIUDADAN?A 67 4.6 COMPETENCIAS 70 4.7 INTERDISCIPLINARIEDAD 71 4.8 INTERINSTITUCIONALIDAD 72 4.9 INTERSECTORIALIDAD 72 4.10 DERECHOS 72 4.11 G?NERO 74 4.12 MEDIO AMBIENTE 75 4.13 EVALUACI?N DE LOS PROYECTOS TRANSVERSALES 76 4.14 REFERENTES LEGALES 78 4.14.1 Pol?tica Sexual y Reproductiva 85 5. DISE?O METODOL?GICO 89 5.1 PARTICIPANTES 90 5.2 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCI?N DE LA INFORMACI?N 90 5.2.1 Un Primer Instrumento de Recolecci?n de Informaci?n es el An?lisis Documental 90 5.3 CATEGOR?AS DE AN?LISIS 93 6. SISTEMATIZACION DE LA INFORMACION Y ANALISIS DE RESULTADOS 95 6.1 SISTEMATIZACI?N, AN?LISIS Y RESULTADOS DEL AN?LISIS DOCUMENTAL 95 6.2 SISTEMATIZACI?N Y AN?LISIS DE RESULTADOS DEL CUESTIONARIO A DOCENTES 96 7. ANALISIS Y RESULTADOS 98 7.1 AN?LISIS DOCUMENTAL DE LOS PROYECTOS PEDAG?GICOS 98 7.2 ANALISIS DE LOS CUESTIONARIOS 112 7.2.1 Categor?a Denominada Sensibilizaci?n y Vinculaci?n 113 7.2.1.1 Proyectos Implementados 113 7.2.1.2 Necesidades y Problemas Priorizados 113 7.2.1.3 Referentes Conceptuales 114 7.3 CATEGORIA DISE?O PARTICIPATIVO 115 7.4 CATEGORIA EJECUCION DE LOS PROYECTOS PEDAGOGICOS TRANSVERSALES 116 7.4.1 Acciones Articuladoras 116 7.4.2 Temas por Incorporar 117 7.5 CATEGORIA: PROCESO PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS PROYECTOS PEDAGOGICOS TRANSVERSALES POR PARTE DE LA I.E 117 7.5.1 Mecanismos de Intervenci?n Actuales 118 7.5.2 Mecanismos de Intervenci?n Faltantes 119 7.6 CATEGORIA AVANCES/BENEFICIOS Y LIMITACIONES/DIFICULTADES 119 7.7 CATEGORIA: PROPUESTAS PARA SUPERAR LAS LIMITACIONES 122 8. CONCLUSIONES 125 RECOMENDACIONES 131 REFERENCIAS 133 ANEXOS 140
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dc.languagespa
dc.publisherIbagu? : Universidad del Tolima, 2016
dc.publisher(CO COL 170)
dc.rightsAtribuci?n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode
dc.subjectevaluaci?n educativa
dc.subjectcurr?culo
dc.subjecteducaci?n ambiental
dc.subjecteducaci?n sexual
dc.titleEvaluaci?n del desarrollo de los proyectos transversales: Educaci?n para el ejercicio de los derechos, educaci?n ambiental y educaci?n para la sexualidad y construcci?n de ciudadan?a ?estudio en la I.E.T. general Jos? Joaqu?n Garc?a. Casabianca, Tolima. 2016
dc.typeTrabajo de grado - Maestr?a
dc.typeText
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/submittedVersion
dc.coverage(Ibagu? - Tolima - Colombia)
dc.coverage2019-06-14T17:30:05Z
dc.coverage(Mundo, Suram?rica, Colombia, Tolima) [1023837]


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