Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Los proyectos Interactivos Computacionales: una experiencia de mediación tecnológica desde el enfoque de la transversalidad curricular
Autor
Alexander Javier Montes Miranda; Universidad de Córdoba
Nel Fernando Díaz Petro; Universidad de Córdoba
Martha Abigail Chaves Silva; Universidad de Córdoba
Institución
Resumen
Este documento es una reflexión de la experiencia pedagógica denominada Proyecto Interactivo Computacional (PIC), una propuesta frente al uso y apropiación de las TIC´s desde la transversalidad del Currículo, orientada por el Centro Interactivo Portales del Siglo XXI en el Colegio Asodesi de la ciudad de Montería - Córdoba; experiencia que propende aportar en la calidad educativa de la Institución y contribuir a la construcción de la cultura de ciudadanía digital; de esta manera, se plantea un texto que describe el desarrollo de la propuesta desde su concepción hasta su apropiación en el currículo.