Con este estudio se abre una línea de investigación sobre la formación en valores morales y la reflexión ética, con el propósito no sólo de contribuir al mejoramiento de la calidad humana e idoneidad profesional de los maestros, sino también de construir, junto con ellos, proyectos para la formación de ciudadanos que, en su acción moral, sean coherentes con los principios de prudencia y justicia que definen hoy a las sociedades democráticas.El Grupo de Investigación en Análisis en Filosofía y Literatura de la Universidad del Norte y la Fundación Promigas se dieron a la tarea de realizar un proyecto de investigación orientado a identificar las concepciones que sobre la ética tiene el maestro, lo cual se constituye en un valioso aporte para la determinación de unos perfiles que permitirán analizar la incidencia de estas concepciones en la práctica docente y la calidad educativa. Los resultados de esta investigación son la base de una propuesta de formación, capacitación y orientación para los profesores de la educación básica y media.Fundación Promigas.