Athletics is considered the basis for other sports because it has basic movements, such as running, jumping and throwing. But it has been overlooked in Physical Education classes. With this, the objective of the research was to verify how was the experience of the students of the 1st year of the Physical Education course with the content of athletics in the school period (elementary and high school). For that, an online questionnaire containing 11 questions was applied. As a result, it was diagnosed that regardless of school education being in private or public network, few had access to athletics content. As well as there is an absence of infrastructure and materials to work with athletics in this context. It is concluded with the research that these factors become limiting to not be applied during classes. But it is indicated that the content can be adapted in several ways, from implements, locations and in a playful way.El atletismo se considera la base de otros deportes porque tiene movimientos básicos, como correr, saltar y lanzar. Pero se ha pasado por alto en las clases de educación física. Con esto, el objetivo de la investigación fue verificar cómo fue la experiencia de los estudiantes del primer año del curso de Educación Física con el contenido del atletismo en el período escolar (primaria y secundaria). Para eso, se aplicó un cuestionario en línea que contenía 11 preguntas. Como resultado, se diagnosticó que independientemente de que la educación escolar se encuentre en una red pública o privada, pocos tenían acceso al contenido deportivo. Además, existe una ausencia de infraestructura y materiales para trabajar con el atletismo en este contexto. Se concluye con la investigación que estos factores se vuelven limitantes para no aplicado durante las clases. Pero se indica que el contenido se puede adaptar de varias maneras, desde implementos, ubicaciones y de manera lúdica.O atletismo é considerado base para as demais modalidades por possuir movimentos básicos, como correr, saltar e lançar. Mas vem sendo esquecido nas aulas de Educação Física. Com isso o objetivo da pesquisa foi verificar como foi a vivência dos alunos do 1° ano do curso de Educação Física com o conteúdo atletismo no período escolar (ensino fundamental e médio). Para isso realizou-se a aplicação de um questionário online. Como resultado diagnosticou-se que independente da for-mação escolar ser em rede privada ou pública, poucas tiveram acesso ao conteúdo atletismo. Bem como se tem ausências de infraestrutura e materiais para trabalhar com a modalidade do atletismo neste contexto. Conclui-se com a pesquisa que esses fatores se tornam limitantes para não ser apli-cado durante as aulas. Mas indica-se que o conteúdo pode ser adaptado de várias formas, desde de implementos, locais e de forma lúdica.