La presente investigación es un estudio exploratorio descriptivo cuyo objetivo es establecer cuáles son los aportes que se pueden dar desde la Comunicación Social y la Psicología en la prevención del sexting en jóvenes universitarios centennials de Bogotá. Se empleó un método cualitativo y contó con la participación de 106 jóvenes, donde seis fueron entrevistados, los 100 restantes respondieron un formulario de sondeo sobre la práctica y se entrevistaron seis expertos en mediación tecnológica y psicología jurídica. A partir de la triangulación de los datos, se encontró que se requiere reformar la visión sobre la práctica, pues se identificaron ventajas al desarrollo adolescente; una nueva significación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en jóvenes; la configuración del sexting como estrategia de control sobre la sexualidad por la mediación tecnológica; y, la prevención, ha de enfocarse en mecanismos educativos para el conocimiento de la práctica y formas de mayor aseguramiento.