En este artículo se aborda el tema del proceso creador para generar teorías como una alternativa que explica la construcción teorizadora a través de la creatividad, es decir, la forma en que los seres humanos nos apropiamos del conocimiento, cómo conocemos la realidad y al mismo tiempo la hacemos nuestra, desde un punto de vista conceptual creativo. Es por esto que en esta confrontación epistémica se destaca la importancia que tiene la inspiración, la motivación, la metacognición, el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en el proceso para generar teorías. Finalmente, conviene enfatizar que estos procesos, se sustentan en herramientas y elementos como los considerados anteriormente, los cuales no son acciones aisladas en cada individuo, sino que impregnan todo lo ontológico; es indicar, que no son algo que se toma o se deja, que se entrega o se adquiere en un momento. La verdadera productividad la favorece y le propicia un clima permanente de libertad mental, una atmósfera general, global e integral, que estimula, promueve, valora el pensamiento divergente y autónomo, la discrepancia razonada, la posición lógica con la crítica fundamentada