El tema de los movimientos indígenas es un tema central en las reflexiones de América Latina y del mundo, porque están ahora configurando un nuevo panorama político en el conjunto de la región latinoamericana. En el presente texto intentamos prolongar estas reflexiones, concentrándonos en el tema de las propuestas educativas en las que los movimientos han participado. Es decir, trataremos de profundizar en la relación entre movimiento indígena y educación, asumiendo que este vínculo constituye una correlación dual, interesante para poder analizar la complejidad del contexto político, social y cultural en el que ahora se encuentran inmersos los pueblos originarios. Además, en este esfuerzo, nos concentraremos en el estudio de esa relación entre educación y movimiento indígena, en el caso particular de Ecuador, y en un período que, si bien rastrea más lejos las raíces de esta relación, alude sobre todo a las décadas más recientes y a la situación actual.