Ensino Médio::FísicaUm mapa de navegação orienta um caminho para ser preferencialmente percorrido, no acesso aos recursos do software, ainda que se ressalte que as possibilidades de abordagem são inúmeras e dependerão de cada caso e circunstância pedagógica. O contexto apresenta situações que enfatizam de forma enriquecida por imagética e com acessibilidade. Em desafios são apresentados problemas envolvendo alguns dos conceitos abordados. Em produção de conhecimento é comentado, através da personagem de Galileo Lattes, os resultados das pesquisas efetuadas a partir dos problemas apresentados em desafios. O laboratório virtual possibilita experimentação simulada a respeito dos fenômenos pertinentes ao tema e apresenta tarefas experimentais complementares. Em teoria se fundamentam conceitos, com variados exemplos, contando com acessos a outras fontes selecionadas de informação vídeos e recursos de imagética, dirigidos para determinados endereços na web. O mapa interativo amplia as inter-relações com o tema geral, e apresenta aspectos de relevância incluindo Ciência, Tecnologia e Sociedade. História e tecnologia trazem, através do Túnel do tempo, momentos marcantes inter – relacionados ao tema geral do software, integrando as informações aos conceitos científicos e tecnologias desenvolvidas ao longo do tempo. Em avaliação é possível encontrar problemas, desafios e algumas questões de exames como ENEM e vestibulares, em geral, que propiciem o desenvolvimento de pensamento crítico e criativo na resolução de questões que se integram ao tema geral do software; todos os problemas propostos contam com gestão de erros, detalhamento um determinado caminho escolhido pelo autor, comentando a solução encontrada. Esta plataforma de educação presencial e à distancia ( Complexmedia) apresenta um Guia do Professor, por meio de qual se encontrará orientações, sugestões e informações, em geral, que favoreçam o melhor aproveitamento do recurso, ainda que se ressalve que mesmo sendo abrangente o referido guia não se encerra em si mesmo