Afectaciones Psicosociales por efecto de la Post Covid-19 en el CDI 662 de Nuevo Horizonte

Abstract

Este proyecto de investigación tuvo como objetivo analizar las afectaciones psicosociales causadas por la pandemia del COVID-19 en niños de 9 a 12 años del CDI 662 de la ciudad de Cúcuta, Colombia. El estudio fundamenta sus acciones en conceptos como, Percepción, Factores Psicoemocionales y Redes Sociales, definidos desde la psicología social y la sociología. Su metodología se fundamenta en el paradigma histórico hermenéutico, con un enfoque cualitativo y un diseño trasversal fenomenológico, utilizando como técnica la entrevista semiestructurada. La muestra estuvo compuesta por 20 menores del CDI 662, 12 niñas y 8 niños, todos ellos en un rango de edad de 9 a 12 años. Entre los resultados más relevantes se encontró que: a) La perspectiva de los menores frente a la pandemia COVID-19, significó tiempo dolor y muerte a causa de un virus; b) Las emociones más comunes entre los niños fue la tristeza y temor a ser contagiados o morir ; c) El uso de aparatos electrónicos aumentó considerablemente en comparación con su uso antes de la pandemia; d) Hubo un significativo distanciamiento de personas externas al círculo familiar primario (amigos, vecinos, compañeros de clase, etc.), pero a la vez un gran fortalecimiento en los vínculos familiares.

The objective of this research project was to analyze the psychosocial effects caused by the COVID-19 pandemic in children from 9 to 12 years old from CDI 662 in the city of Cúcuta, Colombia. The study bases its actions on concepts such as, Perception, Psychoemotional Factors and Social Networks, defined from social psychology and sociology. Its methodology is based on the historical hermeneutic paradigm, with a qualitative approach and a transversal phenomenological design, using the semi-structured interview as a technique. The sample was composed of 20 minors from CDI 662, 12 girls and 8 boys, all of them in the age range of 9 to 12 years old. Among the most relevant results we found that: a) The children's perspective of the COVID-19 pandemic meant time, pain and death due to a virus; b) The most common emotions among the children were sadness and fear of being infected or dying; c) The use of electronic devices increased considerably compared to their use before the pandemic; d) There was a significant distancing from people outside the primary family circle (friends, neighbors, classmates, etc.), but at the same time a great strengthening of family ties.