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        Diseño de un modelo pedagógico centrado en la situación de núcleos problémicos en el programa de psicología de la Corporación Educativa Mayor del Desarrollo Simón Bolívar

        Fecha
        2002
        Registro en:
        https://hdl.handle.net/20.500.12442/12271
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8357388
        Autor
        Carvajal de la Hoz, Rosa
        Castillo Perez, Carol
        Reyes Ruiz, Lizeth
        Institución
        • Universidad Simón Bolívar (Colombia)
        Resumen
        La presente investigación está centrada en la solución de núcleos problémicos" identificándose ésta plenamente con las políticas e ideales establecidos por la universidad. Con ésta se busca diseñar un plan de estudios centrado en la solución de núcleos problémicos que orienten hacia la formación de un psicólogo con capacidad de responder a las exigencias de la sociedad actual. Por lo tanto, este trabajo se ha estructurado para desarrollar las estrategias metodológicas pertinentes y en este sentido, lograr que el proceso de enseñanza aprendizaje cuente con los elementos necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera. se busca determinar cuáles son los elementos evaluativos que podrían tenerse en cuenta en un plan de estudios centrado en la problematización, para así generar procesos efectivos de seguimiento y retroalimentación que repercutan en un incremento en la calidad de la formación integral. Realizadas las anteriores tareas, se hará posible estructurar los contenidos de las asignaturas que conforman los niveles de formación básica, de orientación vocacional ocupacional y el de énfasis y se logrará así, convertir los programas en núcleos problemáticos.
        Materias
        Modelo pedagógico
        Psicología

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