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        ¿Por qué los estudiantes no escriben significativamente?

        Fecha
        2008
        Registro en:
        https://hdl.handle.net/20.500.12442/12283
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8357072
        Autor
        Acuña de Mercado, Nevis
        Algarín Solano, Alfredo Álvaro
        Acuña de Rivera, Enilsa
        Padilla Arenas, Nilsa
        Polo Mendoza, Arsenia
        Institución
        • Universidad Simón Bolívar (Colombia)
        Resumen
        Lo más importante del ser humano para desarrollarse socialmente es la capacidad que posee para comunicarse con sus semejantes. Sobretodo, la comunicación oral y escrita; estas habilidades son lo que lo diferencia de otras especies. Gracias a ella, la humanidad ha podido evolucionar en todos los aspectos. Pero la habilidad escritura! siempre se ha quedado rezagada frente a la oral, ¿Por qué? Porque el habla es la primera que se desarrolla gracias a su uso constante, eso no quiere decir que et niño cuando nace no tiene la capacidad escritura!, se desarrolla siempre y cuando este en constante prádica y motivación. Con la elaboración de este ensayo se pretende encontrar respuestas a este interrogante, se socializará con aquellos docentes inquietos y preocupados para que con base a ellos, se diseñe una propuesta pedagógica escritural que permita dar solución. En cada una de las áreas del saber se observan estudiantes con falencias para expresar por escrito sus conocimientos.
        Materias
        Escritura
        Enseñanza básica
        Métodos de enseñanza
        Escritura Creativa

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