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        Factores que inciden en el bajo rendimiento en algunos estudiantes de la Institución Educativa Fe y Alegría las Gaviotas

        Fecha
        2008
        Registro en:
        https://hdl.handle.net/20.500.12442/12336
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8356748
        Autor
        Barrios Mercado, Amparo
        Díaz Valest, Jorge
        Llinás Torres, Erika
        Institución
        • Universidad Simón Bolívar (Colombia)
        Resumen
        La vida escolar de los hijos puede pasar por distintas situaciones en cuanto al rendimiento académico. Hay algunos que siguen una trayectoria positiva siempre igual y constante en el rendimiento escolar. Hay otros que han ido bien en primaria pero al llegar a secundaria se produce un quiebre en su rendimiento. Otros hay que según van avanzando en sus estudios mejoran su rendimiento. Se puede entender rendimiento académico como el conjunto de conocimientos o de habilidades que mantienen los estudiantes durante sus estudios mediante el dominio de conocimientos específicos y de aquellas evaluaciones de desarrollo de habilidades. Como propósito se considera neutralizar la soledad del estudiante, evitar que su aprendizaje sea una actividad des-acompañada desarrollándolo como estrategias de aprendizaje poder construir un andamiaje que sirva de apoyo durante el desarrollo de las clases y permita un mayor provecho en ellas.
        Materias
        Rendimiento académico bajo
        Motivación en la educación
        Rendimiento académico

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