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        Escuela abierta

        Fecha
        2022
        Registro en:
        9786287533394 (Versión electrónica)
        9786287533387 (Versión impresa)
        https://hdl.handle.net/20.500.12442/12401
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8356057
        Autor
        Blanquer, Jean-Michel
        Institución
        • Universidad Simón Bolívar (Colombia)
        Resumen
        Hago y haré todo para que esta epidemia tenga por lo menos un mérito: nos obligue a rencontrarle sentido a la Escuela. Hace solo 18 meses, antes de que el virus bloqueara el camino de la escuela a los niños, ese sentido había sido diluido por el efecto de la costumbre. El cierre de las escuelas en Francia, y en el mundo, constituyó un punto de quiebre histórico. En tal situación de incertidumbre se jugó la opción entre la Escuela, vista como nuestra institución fundamental, o como la variable de ajuste de nuestros miedos. Es por eso que, en este libro, como en la vida, la escribiré con una E mayúscula, en tanto Ella es referencia central de nuestra vida colectiva.
        Materias
        Educación
        Escuelas
        Enseñanza escolar

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