A cor do pau-brasil: parte 2

dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.creatorBrasil. Ministério da Educação (MEC). Secretaria de Educação a Distância (SEED)
dc.date2011-05-26T19:45:54Z
dc.date2011-05-26T19:45:54Z
dc.date2011-05-26
dc.date.accessioned2017-04-05T16:44:28Z
dc.date.available2017-04-05T16:44:28Z
dc.identifierhttp://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/2246
dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/4869
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/829657
dc.descriptionEpisódio V do Programa Brasil 500 anos: um novo mundo na TV, exibido pela TV Escola. Utiliza o teatro de bonecos para falar sobre o descobrimento do Brasil. Além de descrever as relações entre a colônia e a metrópole. Ressalta o papel do índio na economia e nas atividades extrativistas voltadas à exportação do Pau-Brasil
dc.descriptionComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::Pluralidade Cultural
dc.descriptionComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::História
dc.descriptionComponente Curricular::Ensino Médio::História
dc.publisherMinistério da Educação, Portal Domínio Público
dc.relationhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/4868
dc.relationpau brasil_PARTE2.wmv
dc.rightsO acervo disponível para consulta neste endereço eletrônico (htpp://www.dominiopublico.gov.br) é composto, em sua grande maioria, por obras que se encontram em domínio público ou obras que contam com a devida licença por parte dos titulares dos direitos autorais pendentes
dc.subjectDescobrimento do Brasil
dc.subjectCultura indígena
dc.subjectTupinambá
dc.subjectColônia
dc.subjectAtividade extrativista
dc.subjectPau-Brasil
dc.subjectEducação Básica::Ensino Fundamental Final::Pluralidade Cultural::Pluralidade cultural na formação do Brasil
dc.subjectEducação Básica::Ensino Médio::História::Processo histórico
dc.subjectEducação Básica::Ensino Fundamental Final::História::Nações, povos, lutas, guerras e revoluções
dc.titleA cor do pau-brasil: parte 2
dc.typeVideos


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