últimos ingresos

Teatro do oprimido e educação: ludicidade e cidadania

Pinto, Armindo Rodrigues [UNESP]

Teatro do oprimido e ecologia acústica (frente do projeto de extensão GTO-IA UNESP)

Silva Junior, Flávio [UNESP]; André, Carminda Mendes [UNESP]; Pinto, Armindo Rodrigues [UNESP]; Nunes, Alice Fonseca [UNESP]; Oliveira, Sarah Reimann [UNESP]

Morada agroecológica de estudantes

Barbieri, Larissa Simionato [UNESP]; Filho, Ismael Soares [UNESP]; Araujo, Carlos Augusto Moraes e [UNESP]; Alvarenga, Tomás Augusto [UNESP]

Subprojeto PIBID alfabetização: sensibilidade da necessidade do outro na formação de professores

Scavoni, Mariana Paula Pereira [UNESP]; Oliveira, Fátima Inês Wolf de [UNESP]

Situações de aprendizagem da proposta curricular do estado de São Paulo realizadas por computador

Pimenta, Ana Gabriela da Silva [UNESP]; Fernandes, Bruno Rogério [UNESP]; Lopes, Rosemara Perpetua [UNESP]; Feitosa, Eloi da Silva [UNESP]

Sinta (semana de integração acadêmica) experiência de práticas pedagógicas inovadoras no curso de medicina veterinária: FMVZ UNESP de Botucatu

Victória, Cassiano [UNESP]; Paes, Antonio Carlos [UNESP]; Pinto, José Paes de Almeida Nogueira [UNESP]; Vulcano, Luiz Carlos [UNESP]; Amorim, Rogério Martins [UNESP]; Mamprim, Maria Jaqueline [UNESP]; Curvelo, Eliana [UNESP]

Síndrome de Down: inclusão cultural, memória e identidade

Passos, Thiago de Moraes dos [UNESP]; Cabral, Paula [UNESP]; Faccio, Neide Barrocá [UNESP]; Luz, Juliana Aparecida Rocha [UNESP]

Sim, nós podemos: desenvolvendo crenças autoeficácia para o ensino da ginástica na escola a partir de um projeto de extensão

Iaochite, Roberto Tadeu [UNESP]; Oliveira, Rebecca Fernandes Albano de [UNESP]

Seção da biologia: um resgate da universidade em seu papel socioambiental

Pinto, Gabriela Bertti da Rocha [UNESP]; Trevelin, César Claro [UNESP]; Lencioni, Paulo Roberto Amaral [UNESP]; Pavanelli, Arthur Pompeu [UNESP]; Silva, Helder Elias da [UNESP]; Seraphim, Rafael Guerreiro [UNESP]; Pereira, Vanessa Rodrigues [UNESP]; Santachiara, André [UNESP]; Silva, Andrei Cunha Indio [UNESP]

Reflexões sobre o ensino de química na escola pública

Casciatori, Priscila Aparecida [UNESP]; Fertonani, Iêda Aparecida Pastre [UNESP]; Agostinho, Silvia Maria Leite

Refletindo sobre as experiências no projeto de extensão brincando e dialogando

Freitas, Fernando Furushima [UNESP]; Corrêa, Denise Aparecida [UNESP]

Recursos digitais educacionais: a universalização do acesso

Horta, Gabriela Alias [UNESP]; Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya [UNESP]

Recursos didáticos e educação patrimonial

Cerdeira, Gabriel Loschiavo [UNESP]; Faccio, Neide Barrocá [UNESP]; Luz, Juliana Aparecida Rocha [UNESP]

Módulo de cogumelos comestíveis da FCA, período 2004 a 2011

Minhoni, Marli Teixeira de Almeida [UNESP]; Nakacima, Dennis Ryuiti [UNESP]; Bugalho, Carolina Kohori [UNESP]; Vieira, Fabrício Rocha [UNESP]; Viana, Sthefany Rodrigues Fernandes [UNESP]; Jesus, João Paulo Furlan de [UNESP]; Zied, Diego Cunha [UNESP]; Andrade, Meire Cristina Nogueira de [UNESP]

Universidade Paulista Júlio de Mesquita Filho (Brasil): últimos ingresos

Teatro do oprimido e educação: ludicidade e cidadania

Teatro do oprimido e ecologia acústica (frente do projeto de extensão GTO-IA UNESP)

Morada agroecológica de estudantes

Subprojeto PIBID alfabetização: sensibilidade da necessidade do outro na formação de professores

Situações de aprendizagem da proposta curricular do estado de São Paulo realizadas por computador

Sinta (semana de integração acadêmica) experiência de práticas pedagógicas inovadoras no curso de medicina veterinária: FMVZ UNESP de Botucatu

Síndrome de Down: inclusão cultural, memória e identidade

Sim, nós podemos: desenvolvendo crenças autoeficácia para o ensino da ginástica na escola a partir de um projeto de extensão

Seção da biologia: um resgate da universidade em seu papel socioambiental

Reflexões sobre o ensino de química na escola pública

Refletindo sobre as experiências no projeto de extensão brincando e dialogando

Recursos digitais educacionais: a universalização do acesso

Recursos didáticos e educação patrimonial

Módulo de cogumelos comestíveis da FCA, período 2004 a 2011

Qualidade de vida para a terceira idade: possibilidades e realizações no entrosamento da comunidade com a universidade

Psicopedagogia construtivista: intervenções junto àqueles que não aprendem

Proposta de viabilidade de expansão do projeto de extensão cursinho pré-vestibular diferencial - UNESP Ilha Solteira

PROPERF: educação matemática como instrumento para auto-confiança e independência

PROPERF campus de Bauru: escolarização e cidadania

Projeto universidade no bosque: a universidade um pouco mais pública

Universidade Paulista Júlio de Mesquita Filho (Brasil): últimos ingresos

Teatro do oprimido e educação: ludicidade e cidadania ﻿

Teatro do oprimido e ecologia acústica (frente do projeto de extensão GTO-IA UNESP) ﻿

Morada agroecológica de estudantes ﻿

Subprojeto PIBID alfabetização: sensibilidade da necessidade do outro na formação de professores ﻿

Situações de aprendizagem da proposta curricular do estado de São Paulo realizadas por computador ﻿

Sinta (semana de integração acadêmica) experiência de práticas pedagógicas inovadoras no curso de medicina veterinária: FMVZ UNESP de Botucatu ﻿

Síndrome de Down: inclusão cultural, memória e identidade ﻿

Sim, nós podemos: desenvolvendo crenças autoeficácia para o ensino da ginástica na escola a partir de um projeto de extensão ﻿

Seção da biologia: um resgate da universidade em seu papel socioambiental ﻿

Reflexões sobre o ensino de química na escola pública ﻿

Refletindo sobre as experiências no projeto de extensão brincando e dialogando ﻿

Recursos digitais educacionais: a universalização do acesso ﻿

Recursos didáticos e educação patrimonial ﻿

Módulo de cogumelos comestíveis da FCA, período 2004 a 2011 ﻿

Qualidade de vida para a terceira idade: possibilidades e realizações no entrosamento da comunidade com a universidade ﻿

Psicopedagogia construtivista: intervenções junto àqueles que não aprendem ﻿

Proposta de viabilidade de expansão do projeto de extensão cursinho pré-vestibular diferencial - UNESP Ilha Solteira ﻿

PROPERF: educação matemática como instrumento para auto-confiança e independência ﻿

PROPERF campus de Bauru: escolarização e cidadania ﻿

Projeto universidade no bosque: a universidade um pouco mais pública ﻿

Teatro do oprimido e educação: ludicidade e cidadania

Teatro do oprimido e ecologia acústica (frente do projeto de extensão GTO-IA UNESP)

Morada agroecológica de estudantes

Subprojeto PIBID alfabetização: sensibilidade da necessidade do outro na formação de professores

Situações de aprendizagem da proposta curricular do estado de São Paulo realizadas por computador

Sinta (semana de integração acadêmica) experiência de práticas pedagógicas inovadoras no curso de medicina veterinária: FMVZ UNESP de Botucatu

Síndrome de Down: inclusão cultural, memória e identidade

Sim, nós podemos: desenvolvendo crenças autoeficácia para o ensino da ginástica na escola a partir de um projeto de extensão

Seção da biologia: um resgate da universidade em seu papel socioambiental

Reflexões sobre o ensino de química na escola pública

Refletindo sobre as experiências no projeto de extensão brincando e dialogando

Recursos digitais educacionais: a universalização do acesso

Recursos didáticos e educação patrimonial

Módulo de cogumelos comestíveis da FCA, período 2004 a 2011

Qualidade de vida para a terceira idade: possibilidades e realizações no entrosamento da comunidade com a universidade

Psicopedagogia construtivista: intervenções junto àqueles que não aprendem

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PROPERF: educação matemática como instrumento para auto-confiança e independência

PROPERF campus de Bauru: escolarização e cidadania

Projeto universidade no bosque: a universidade um pouco mais pública