Este proyecto está diseñado para fomentar una cultura vial informada y respetuosa de las señales  de  tránsito,  empezando  por  los  niños  /  niñas  de  primer  año  de  educación  básica,  concluido  el  presente  trabajo  de  investigación  y  basándonos  en  los  resultados  obtenidos  por  medio  de  entrevistas y  Focus Group, se pudo analizar que el grupo objetivo mostró interés en lo que estaba  aprendiendo, es así que se determina que la aceptación por parte de los niños / niñas y maestras  fue  positiva,  por  lo  tanto  el  producto  final  que  responde  al  problema  de  este  proyecto  ha  es  factible.  Para el desarrollo de este proyecto se elaboró un producto gráfico‐visual; en este caso, un manual  que servirá de apoyo y soporte para la difusión del uso correcto de la educación vial.