Processos avaliativos nas práticas escolares inclusivas e a constituição do sujeito aluno contemporâneo

dc.contributorTraversini, Clarice Salete
dc.contributorSalão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
dc.creatorMesomo, Juliana Feronatto
dc.date2012-05-15T19:31:45Z
dc.date2010
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10183/44765
dc.identifier6443
dc.description4
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.relationSalão de Iniciação Científica (22. : 2010 out. 18-22 : Porto Alegre, RS). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2010.
dc.rightsOpen Access
dc.subjectEducação e inclusão social
dc.subjectEducação e inclusão social
dc.subjectCiências humanas
dc.subjectEducação
dc.titleProcessos avaliativos nas práticas escolares inclusivas e a constituição do sujeito aluno contemporâneo
dc.typeResumo publicado em evento
dc.typeApresentação oral


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