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Resumo publicado em evento
A escrita na escola como processo de criação : possibilidades de subjetivação da criança psicótica
Registro en:
http://hdl.handle.net/10183/38880
000515412
Autor
Martins, Amanda de Mello
Institución
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
Resumen
488
Materias
Escrita
Criança psicótica
Aprendizagem
Os Sujeitos da Educação
Ciências humanas
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