bachelorThesis
Análisis de la calidad de vida del adulto mayor de la ciudad de Zamora, caso casa hogar Betania, en el periodo enero–julio 2015; y la intervención del trabajador social
Autor
Puma Mayancela, Miriam Rosario
Institución
Resumen
Development and human life are developed through successive stages that
have very special characteristics, each gradually merges into the next
stage. The stages of human development life cycle, ranging from
conception to death; and initiates childhood, youth and continues after a
hiatus of maturity, finally there is the older adult, from 65 years. These
generational segments are not only framed in the biological field: each
person fulfills roles and functions within a given family, community and
culture, leading him to hold different rights and obligations, appropriate to
the corresponding generation stage, the exercise must be effectively
guaranteed by the state, the family and society.
This research aimed to identify the social aspects that affect the good life of
this vulnerable group, among which we as major lack of awareness and
social irresponsibility by family members and the general public, leading to
denial of support, respect and enforcement of laws that protects them, and
as a consequence the abandoning their responsibility to pass on to others.
The main conclusion of the research is determined that aging and old age
are central themes of gerontological research, which currently have the
difficulty and need care from family, society and state to promote the
exchange and mutual help and improve living conditions of the elderly
In this perspective there is the concern, that if the state supports programs
and policies in search of the welfare of the group of adults, should work well
as here in the intervention in family policy, stressing the need for educational
measures aimed at families.
Considering that say Arturo Torres Licea; Social work " is the profession
involved directly with individuals or social groups that are lagging behind,
disorganization or social problems and which themselves have not been
able to solve, so it promotes the organization of the population to meet their
needs and achieve adequate performance this in a society in permanent
change, thereby seeking to improve their living standards "
Professional intervention of social workers of the object of discipline, which
focuses on situations of difficulty people and obstacles in the social
environment that limit or hinder human development, situations that require
our intervention to transform , improve or overcome difficulties, enhance the
capabilities and resources , focusing both on individual , group or
community situations , as in the social environment, making it necessary to
take into account the emotional tension within which they live , which lead
to the search for strategies and promoting social support networks that allow
acquiring an intimate knowledge of the situation for the solution of problems
of this human group , leading to comply with mandated by the constitution "
the right of everyone is to reach a decent standard of living and guarantee
security for old age. "
We have the great task of actively participating in everyday life, build
intervention proposals that respond to social need and run them , the same
that lead to insert into processes of good living to people who are engaged
in this vulnerable group, taking as starting the feel of themselves , based on
the actual diagnosis , arranging the inclusion of embedded institutions and
individuals that illustrate this need, the awareness being necessary for
active participation , without our actions as social workers would not have
the desired success . El desarrollo y la vida del ser humano se desenvuelven a través de
sucesivas etapas que tienen características muy especiales, cada una de
ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Las etapas del desarrollo
humano corresponden al ciclo de vida, comprendido desde la concepción
hasta la muerte; así, inicia la niñez, continúa la juventud y luego de un
paréntesis de madurez, finalmente está la adultez mayor, a partir de los 65
años. Estos segmentos generacionales no solamente están enmarcados
en el ámbito biológico: cada persona cumple roles y funciones dentro de
una determinada familia, comunidad y cultura, llevándolo a ser titular de
distintos derechos y obligaciones, adecuados a la correspondiente etapa
generacional, cuyo ejercicio debe ser efectivamente garantizado por el
Estado, la familia y la sociedad.
La presente investigación tuvo como finalidad identificar los aspectos
sociales que afectan el buen vivir de este grupo vulnerable, entre los que
contamos como principales la falta de sensibilización y la irresponsabilidad
social por parte de familiares y ciudadanía en general, lo que conlleva a la
negación de apoyo, respeto y cumplimiento de las leyes que los ampara, y
como consecuencia de esto el abandonarlos para pasar su responsabilidad
a otras personas.
Como principal conclusión de la investigación se determina que el
envejecimiento y vejez son temas centrales de investigación gerontológica, que actualmente presentan la dificultad y que necesitan atención de la
familia, sociedad y estado que fomenten el intercambio y la ayuda mutua y
mejoren las condiciones de vida de los adultos mayores.
En esta perspectiva cabe la inquietud, de que, si el estado apoya con
programas y políticas en busca del bienestar del grupo de los adultos, se
debe trabajar también como en este caso en la intervención en materia de
política familiar, destacando la necesidad de medidas educativas dirigidas
a las familias.
Tomando en cuenta que a decir de Arturo Torres Licea; el trabajo Social
“Es la profesión que interviene directamente con personas o grupos
sociales que presentan carencias, desorganización o problemas sociales y
que por sí mismos no han tenido la posibilidad de resolverlos, por lo que
promueve la organización de la población para satisfacer sus necesidades
y lograr la adecuada actuación de esta en una sociedad en permanente
cambio, buscando con ello mejorar sus niveles de vida”
La intervención profesional de los trabajadores sociales parte del objeto de
la disciplina, que está centrado en las situaciones de dificultad de las
personas y los obstáculos del medio social que limitan o impiden el
desarrollo humano, situaciones que precisan de nuestra intervención para
transformar, mejorar o superar las dificultades, potenciar las capacidades y
recursos, incidiendo tanto en las situaciones individuales, grupales o comunitarias, como en las del medio social, haciéndose necesario tomar
en cuenta la tensión emocional que ellos y ellas viven, que conlleven a la
búsqueda de estrategias y fomento de redes sociales de apoyo que
permitan adquirir un conocimiento íntimo de la situación para la solución
de problemas de este grupo humano, llevándonos a cumplir con lo que
manda la constitución “el derecho de toda persona es llegar a un nivel de
vida digna y la garantía de seguridad para la vejez”.
Nos queda la gran tarea de participar activamente en la cotidianidad,
construir propuestas de intervención que respondan a la necesidad social
y ejecutarlas, las mismas que conlleven a insertar en procesos del buen
vivir a personas que están inmersas en este grupo vulnerable, tomando
como punto de partida el sentir de ellos mismo, basándose en el
diagnóstico real, concertando la inclusión de instituciones inmersas y de
personas que visibilicen esta necesidad, siendo necesario la toma de
conciencia para la participación activa, sin ella nuestro accionar como
trabajadores sociales no tendría el éxito deseado.