PUBLIC COMMUNICATION OF SCIENCE IN SOCIAL MEDIA. : STRATEGIES AND CHALLENGES FROM THE EXPERIENCE OF JUJUY CENTÍFICA

Comunicación pública de la ciencia en redes sociales. : Estrategias y desafíos desde la experiencia de Jujuy científica

dc.creatorBernasconi, Mariana
dc.creatorScalone, Lucía
dc.creatorGonzález, Natividad
dc.date2023-01-10
dc.date.accessioned2023-08-10T21:16:03Z
dc.date.available2023-08-10T21:16:03Z
dc.identifierhttps://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/1104
dc.identifier10.29019/tsafiqui.v13i20.1104
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8186246
dc.descriptionPublic communication of science is increasingly becoming an essential activity in the scientific activity, not only to reduce the distance between the scientific system and society, but also to contribute to the social appropriation of the knowledge generated. The different media platforms emerge as privileged spaces for this communicative link by virtue of their massiveness and capacity to promote multidimensional exchanges. This article reflects on the particularities, scope, problems and possibilities that arise in the task of communicating science through social networks. It analyzes the experience of an editorial project of public communication of science, Jujuy científica, through the systematization of the results obtained in its media platforms. Different variables related to the performance of Jujuy científica's Facebook and Twitter pages are examined between May 2020 and December 2021, with the purpose of finding indications about the receptivity of the published contents and the engagement by the community that this social networks propitiate. The variables considered are the number of followers, the reach of publications and the different forms of interaction with the audience, following methodologies for analyzing social media networks. The results indicate that social networks impose their own logics, so the challenge is not only to communicate science correctly, with specific and accessible content from and for the platforms, but also to overcome the obstacles inherent to mediatization in media networks.en-US
dc.descriptionCada vez más la comunicación pública de la ciencia se afianza como una actividad primordial en el quehacer científico, no solo para reducir las distancias entre el sistema científico y la sociedad, sino también para contribuir con la apropiación social del conocimiento generado. Las diferentes plataformas mediáticas se erigen como espacios privilegiados para ese vínculo comunicativo en virtud de su masividad y capacidad de promover intercambios multidimensionales. Este artículo reflexiona sobre las particularidades, alcances, problemáticas y posibilidades que se presentan en la tarea de comunicar ciencia a través de redes sociales. Para ello se analiza la experiencia de un proyecto editorial de comunicación pública de la ciencia, Jujuy científica, a través de la sistematización de los resultados obtenidos en sus plataformas mediáticas. Se examinan distintas variables que hacen a la perfomance de las páginas de Facebook y Twitter de Jujuy científica entre mayo de 2020 y diciembre de 2021, con el propósito de hallar indicios sobre la receptividad de los contenidos publicados y el engagement por parte de la comunidad que las redes sociales propician. Las variables consideradas son la cantidad de seguidores, el alcance de las publicaciones y las distintas formas de interacción con la audiencia, siguiendo metodologías de análisis de redes sociales mediáticas. Los resultados indican que las redes sociales imponen sus propias lógicas por lo que el desafío no solo es comunicar ciencia correctamente, con contenidos específicos y accesibles desde y para las plataformas, sino además superar los obstáculos propios de la mediatización en redes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherEditorial UTEes-ES
dc.relationhttps://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/1104/968
dc.relationhttps://revistas.ute.edu.ec/index.php/tsafiqui/article/view/1104/969
dc.rightsDerechos de autor 2023 Mariana Bernasconi, Lucía Scalone, Natividad Gonzálezes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourceTsafiqui; Vol. 13 No. 20 (2023): communication and societyen-US
dc.sourceTsafiqui - Revista Científica en Ciencias Sociales; Vol. 13 Núm. 20 (2023): Comunicación y Sociedades-ES
dc.source2602-8069
dc.subjectScientific cultureen-US
dc.subjectScience and societyen-US
dc.subjectScience popularizationen-US
dc.subjectSocial mediaen-US
dc.subjectInterneten-US
dc.subjectAudience participationen-US
dc.subjectcultura científicaes-ES
dc.subjectciencia y sociedades-ES
dc.subjectdivulgación científicaes-ES
dc.subjectmedios socialeses-ES
dc.subjectInternetes-ES
dc.subjectparticipación del públicoes-ES
dc.titlePUBLIC COMMUNICATION OF SCIENCE IN SOCIAL MEDIA. : STRATEGIES AND CHALLENGES FROM THE EXPERIENCE OF JUJUY CENTÍFICAen-US
dc.titleComunicación pública de la ciencia en redes sociales. : Estrategias y desafíos desde la experiencia de Jujuy científicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos de investigación básica, teóricos o empíricos y revisiones sistemáticas relacionados directamente con el tema central de convocatoria.es-ES


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