Diagnosticar el grado de preparación y de sensibilización de los docentes para atender a las niñas con necesidades educativas especiales.El presente proyecto de investigación programa de capacitación al personal docente de la escuela “Gabriela Mistral”, para la inclusión de niñas con necesidades educativas especiales. Nace en la escuela “Gabriela Mistral”, quienes van a ser investigados son las niñas, docentes, autoridades, padres de familia; frente a la realidad en que vivimos nos dificulta por la poca aceptación que tienen las niñas con necesidades educativas especiales, se debe al recelo o miedo por la falta de capacitación a los maestros y maestras, por el desconocimiento de la metodologías, infraestructura que representa un peligro. Hoy me encuentro frente a un gran reto con una enorme responsabilidad que es la de convertirnos en sus portavoces y en sus líderes, mi objetivo es integrar a las niñas con necesidades educativas especiales de forma adecuada a la educación regular, mediante la aplicación de una estrategia que permita un ambiente de sensibilización de toda la comunidad educativa, mediante la valoración psicopedagógica e individual de cada uno de los casos.