Las Escuelas de Formación de Promotores de Respuestas al VIH, desarrolladas entre el 2007 y 2009 en diversos cantones de Ecuador, nacieron desde la necesidad de desarrollar capacidades de respuesta en gobiernos locales, instituciones privadas y universidades frente a la epidemia, en el marco de los derechos humanos, con enfoque de género y con la perspectiva de incidir en la política pública. Quienes fueron parte de esta escuela vivencial lograron integrar sus conocimientos facilitando réplicas en sus espacios laborales o educativos. El presente libro muestra cómo se desarrolló el proceso, así como las recomendaciones para iniciativas de similar naturaleza.1. Cuando el VIH y el Sida no se conocían: el comienzo. 2. Escuelas de promotores de VIH SIDA. 3. Una escuela pedagógica y vivencial. 4. Ser alumnos y ser promotores. 5. Del miedo a la sensibilización. 6. Multiplicación de respuestas creativas. 7. La participación multisectorial en el cambio. 8. La respuesta al VIH en manos de la comunidad. 9. El derecho a la diferencia y a la no discriminación. 10. Los límites de la Escuela, lecciones y perspectivas. 11. Conclusiones y recomendaciones.