Este estudio cuantitativo, correlacional de corte transversal tiene como objetivo conocer la prevalencia de síntomas clínicos y su influencia en el rendimiento escolar en adolescentes del primero de bachillerato de la Unidad Educativa “Juan Bautista Vázquez”. Se utilizó el Inventario de Síntomas SCL-90-R de L. Derogatis. Este instrumento fue aplicado a una muestra de 145 adolescentes. Los datos obtenidos de la investigación fueron sometidos al análisis con el software estadístico SPSS. En cuanto a los resultados se encontró relación entre los síntomas clínicos y rendimiento escolar.Psicología Clínica