Estudio comparativo sobre la influencia de la familia en el desarrollo de los niños de 2 años del proyecto “Creciendo con nuestros Hijos” del cantón Cuenca. 2014 – 2015

dc.contributorBarros Pontón, María Eugenia
dc.creatorPaucar Zhagui, Verónica Cecilia
dc.date2016-03-15T17:11:29Z
dc.date2016-03-15T17:11:29Z
dc.date2016
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-08-10T16:38:18Z
dc.date.available2023-08-10T16:38:18Z
dc.identifierhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5259
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8160743
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como objetivo el análisis de la influencia de las familias en el desarrollo de los niños y niñas en edades iniciales mediante un estudio comparativo la misma que se llevó a cabo con 110 familias de los niños y las niñas de dos años de edad del proyecto “Creciendo con nuestros hijos” del Ministerio de Inclusión Económica y Social MIES en el año lectivo 2014-1015. El estudio se fundamentó en la aplicación del Test de Brunet Lézine a los infantes y el diagnóstico obtenido luego de aplicar el Test FF-SIL, que evalúa el grado de funcionamiento familiar. Finalmente se sistematizó la información y se realizó el análisis estadístico, de esta manera se determinó si el funcionamiento y la dinámica familiar intervienen o no en el desarrollo de los niños y niñas.
dc.descriptionMagíster en Intervención y Educación Inicial
dc.formatpdf
dc.format63 p
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad del Azuay
dc.rightsopenAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectDESARROLLO INFANTIL
dc.subjectFAMILIA
dc.subjectFUNCIONALIDAD FAMILIAR
dc.subjectNIVEL DE DESARROLLO
dc.subjectTEST FF-SIL
dc.subjectBRUNET LEZINE
dc.titleEstudio comparativo sobre la influencia de la familia en el desarrollo de los niños de 2 años del proyecto “Creciendo con nuestros Hijos” del cantón Cuenca. 2014 – 2015
dc.typemasterThesis
dc.coverageECU


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