El diseño de indumentaria propuesto actualmente para niños con discapacidades físicas no resulta inclusivo en todas las dimensiones de la prenda; lo que limita su interacción social con el entorno, siendo esto crucial para su desarrollo, especialmente en la etapa de la infancia. Es así que, en el presente proyecto de investigación se identificaron las necesidades funcionales, sociales y emocionales de los niños con discapacidades físicas y se abordó el diseño, desde los fundamentos planteados en el diseño emocional y universal. En definitiva, el proyecto propuso diseño de indumentaria inclusivo enfocado en otras dimensiones del vestir, considerando las problemáticas del público objetivo al que se dirige.Diseñador de Textiles y de Moda