Los juegos serios se caracterizan por estar diseñados especialmente con fines formativos (educativos, entrenamiento e información), permitiendo al usuario aprender de sus errores a través de la retroalimentación inmediata y adquirir experiencia. En este contexto, la Universidad de Cuenca ha desarrollado una serie de juegos en el ámbito de la atención y memoria cognitiva. Estos juegos serios fueron probados por personas de indistintas edades y sexo. Dichas aplicaciones, al momento de su ejecución recopilan los datos sociodemográficos de cada jugador. Los datos no han sido tratados para la realización de búsqueda de algún tipo de comportamiento. Frente a estas circunstancias, se realiza una revisión sistemática de la literatura (SLR) y la elaboración y validación de una metodología para la aplicación de técnicas/métodos de la ciencia de los datos con el objetivo de encontrar patrones de comportamiento orientados a la atención y memoria cognitiva. Los resultados obtenidos del análisis de datos servirán para promover el desarrollo y bienestar cognitivo de las personas.Ingeniero en Sistemas y Telemática