ABSTRACT: This research project aimed is analyzing personal knowledge level and socio-family influence on the oral health status of schoolchildren of different ages in sector 5 in Riobamba. It was descriptive and cross-sectional. The study population consisted of 100 students with their respective representatives and teachers tutors of each parallel corresponding to 2nd EGB, 8th EGB, and 3rd BGU. The observation technique used was with the following instruments: medical records, which were complemented with the test, and the survey with its tool, the questionnaire. In the present investigation, the results showed a statistically significant relationship between the "ceod index and CPOD" and "correct brushing" (p=0.006) using Pearson's chi-square correlation test. As for "ceod index and CPOD" and "father's level of education," a statistically significant association was also found (p=0.049). Similarly, between the "ceod index and CPOD" and the "mother's level of studies," a statistically significant association was found (p=0.033). It was concluded that the schoolchildren showed little knowledge of oral health and hygiene issues, which is associated with their stomatognathic apparatus's current state.RESUMEN El presente proyecto de investigación tuvo como finalidad analizar el nivel de conocimiento personal e influencia socio familiar en el estado de salud oral de escolares, de diferentes edades en el sector 5, en el catón de Riobamba. La presente investigación fue de tipo descriptivo y de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada de 100 estudiantes con sus respectivos representantes, y docentes tutores de cada paralelo correspondientes a 2do EGB, 8vo EGB y 3ero BGU. La técnica que se utilizó fue la de observación, con instrumentos: las historias clínicas, que se complementó con el test y la encuesta con su instrumento el cuestionario. En la presente investigación los resultados arrojaron mediante la prueba de correlación chi-cuadrado de Pearson una relación estadísticamente significativa entre el “índice ceod y CPOD” y el “cepillado correcto” (p=0,006). En cuanto al “índice ceod y CPOD” y el “nivel de estudios del padre” también se halló una asociación estadísticamente significativa (p=0,049). De igual manera, en relación con el “índice ceod y CPOD” y el “nivel de estudios de la madre” se evidenció una asociación estadísticamente significativa (p=0,033). Se concluyo que los escolares mostraron poco conocimiento en relación a temas de salud e higiene bucal y esto se asocia al estado actual de su aparato estomatognático.UNACH,Ecuador