Trabalho completo publicado em evento
A apropriação do referencial sociocultural pela pesquisa em ensino de ciências: a relevância do Marxismo nas principais obras de Vygotsky
The sociocultural framework apropriation by research in science teaching: The relevance of Marxism in the most important Vygotsky’s writings
Autor
Lima Júnior, Paulo
Ostermann, Fernanda
Santos, Flavia Rezende Valle dos
Cavalcanti, Claudio Jose de Holanda