LA PRESENTE INVESTIGACIÓN SE BASA EN FORTALECER EL MODO EN QUE LOS NIÑOS QUE ESTUDIAN EN LA UNIDAD EDUCATIVA "PINCELADAS" UTILIZAN LA ORTOGRAFÍA ESPECIALMENTE DE MANERA ESCRITA, PERO SIN OLVIDAR LA CORRECTA PRONUNCIACIÓN DE NUEVAS PALABRAS QUE ADQUIEREN EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS. LA IMPORTANCIA DE ENCONTRAR PROCEDIMIENTOS QUE APORTEN EN MEJORAR ÉSTA HABILIDAD EDUCATIVA, FUE DETECTADA CON EL USO DEL SPELLING BEE.THE PRESENT INVESTIGATION IS BASED ON STRENGTHENING THE WAY IN WHICH THE CHILDREN WHO STUDY IN THE EDUCATIONAL UNIT “PINCELADAS” USE THE SPELLING ESPECIALLY IN WRITING, BUT WITHOUT FORGETTING THE CORRECT PRONUNCIATION OF NEW WORDS THAT THEY ACQUIRE IN THE LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE. THE IMPORTANCE OF FINDING PROCEDURES TO IMPROVE THIS EDUCATIONAL ABILITY WAS DETECTED WITH THE USE OF SPELLING BEE.