De olho na tela : requisitos de acessibilidade em objetos de aprendizagem para alunos cegos e com limitação visual

dc.contributorPasserino, Liliana Maria
dc.creatorDias, Cristiani de Oliveira
dc.date2010-06-16T04:18:57Z
dc.date2010
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10183/23812
dc.identifier000742313
dc.descriptionEsta dissertação tem como intenção desenvolver uma proposta metodológica de adaptação e desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acessíveis. Essa proposta metodológica define passo a passo o desenvolvimento do OA Acessível, seguindo o desenvolvimento de software orientado a objetos numa perspectiva inclusiva. Após a criação dessa proposta metodológica, foram feitas validações do OAA com sujeitos cegos e com limitação visual. No decorrer do texto, apresentamos as etapas de desenvolvimento do OA acessível, assim como as considerações finais do trabalho.
dc.descriptionThis methodological proposal defines step by step the development of an Accessible LO following the development of object oriented software in an inclusive perspective. After the creation of this methodological proposal, were made validations of the Accessible LO with blind subjects and with visual impairment. Throughout the text we present the development stages of the Accessible LO as well as the final considerations of the work.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.rightsOpen Access
dc.subjectInclusive education
dc.subjectLearning object
dc.subjectAccessibility
dc.subjectVisual impairment
dc.subjectAcessibilidade
dc.subjectInclusão escolar
dc.subjectObjeto de aprendizagem
dc.subjectDeficiência visual
dc.titleDe olho na tela : requisitos de acessibilidade em objetos de aprendizagem para alunos cegos e com limitação visual
dc.typeDissertação


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