Modelos pedagógicos para educação a distância : pressupostos teóricos para a construção de objetos de aprendizagem

Trabalho completo publicado em evento

Pedagogical Models for e-learning: theorical assumptions for construction learning object

Registro en:

http://hdl.handle.net/10183/22877

000648079

Autor

Behar, Patrícia Alejandra

Passerino, Liliana Maria

Bernardi, Maira

Institución

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)

Materias

Pedagogical model

Learning object

Ensino a distância

Ambiente de aprendizagem

Ambiente virtual

Mostrar el registro completo del ítem