info:eu-repo/semantics/masterThesis
Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de 3 años del Programa “Creciendo con Nuestros Hijos”, Guayaquil, 2020
Autor
Castro Sánchez, Keyla Alba
Resumen
Maestría en Psicología Educativa Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente Piura La investigación considero como objetivo general determinar la relación que existe
entre la psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de 3 años del programa
“Creciendo con Nuestros Hijos”, Guayaquil, 2020. El diseño considerado fue no
experimental, descriptivo correlacional, teniendo como muestra a 45 niños de 3
años del programa “Creciendo con Nuestros Hijos”, Guayaquil, a quienes se les
aplico el cuestionario de psicomotricidad y desarrollo cognitivo, teniendo como
resultados que no existe relación entre la dimensión motricidad de la
psicomotricidad y el desarrollo cognitivo. Asimismo, no existe relación entre la
dimensión coordinación de la psicomotricidad y el desarrollo cognitivo. De igual
manera, no existe relación entre la dimensión lenguaje de la psicomotricidad y el
desarrollo cognitivo. Concluyendo que no existe relación entre la psicomotricidad y
el desarrollo cognitivo porque la prueba de hipótesis del Rho de Spearman no es
significativa, ya que su valor de significancia (0.068) es mayor al 5%.