dc.contributorCárdenas Sánchez, Soledad Iris
dc.creatorSerpa Enriquez, Julia Gertrudis
dc.date2017-01-31T20:57:45Z
dc.date2017-01-31T20:57:45Z
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dc.date2015
dc.date.accessioned2023-08-07T23:21:51Z
dc.date.available2023-08-07T23:21:51Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12866/404
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7953166
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como propósito explicar cómo emplean las docentes de aulas de 5 años, las estrategias de expresión oral de la institución educativa N° 300 Elsa Fernández, Huancayo. La investigación de tipo cualitativa con diseño de estudio de casos, la muestra estuvo constituida por dos docentes; los instrumentos elaboradas por la investigadora que recogieron información sobre las estrategias de expresión oral, fueron la guía de observación y la guía de entrevista, las cuales estuvieron estructuradas en tres categorías y 9 subcategorías. Se concluye en la presente investigación, que las docentes emplean estrategias de expresión oral para desarrollar la fluidez, las que permiten el desarrollo natural y espontáneo de las ideas; estrategias para la dicción, que contribuye a la pronunciación correcta de las palabras y las estrategias para el tono de voz que mejora la modulación de la voz.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Heredia
dc.publisherPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectPreescolar
dc.subjectDocentes
dc.subjectAnálisis Cuantitativo
dc.subjectEstudios de Casos
dc.subjectHuancayo (Provincia, Junín)
dc.subjectAprendizaje Verbal
dc.subjectLenguaje Infantil
dc.subjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias de expresión oral empleadas por docentes de aulas de cinco años. Institución Educativa N° 300 Elsa Fernández. Huancayo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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