dc.contributorSantos, Eduardo Ribas
dc.creatorFroes, Marcos Feier
dc.date2007-09-27T05:10:14Z
dc.date2007
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10183/10805
dc.identifier000601737
dc.descriptionDiversos autores vêm observando o crescimento das iniciativas de construção de ambientes de aprendizagem suportados pela tecnologia, mas, apesar de haver muitos exemplos positivos, não há sucesso consistente por não serem empregados princípios de projeto adequados. Em um ambiente construtivista, o domínio dos conhecimentos deve ser modelado em termos de situações. Esta forma de abordar o conhecimento encontra-se definida nos chamados ambientes de aprendizagem com instrução centrada em modelos. Nestes programas instrucionais, os exemplos que esclarecem os conceitos são precedidos por modelos conceituais relacionados. Propõe-se o desenvolvimento de um sistema onde seja possível construir ambientes de aprendizagem com instrução centrada em modelos, em conformidade com os padrões e princípios de projeto definidos pela comunidade internacional do campo de desenvolvimento de sistemas instrucionais.
dc.descriptionThe initiatives to develop teaching-learning environments have been growing lately, but we didn’t find any consistent success because the frameworks and standards lack of adoption. In a constructivist environment, the knowledge domain should be modeled in terms of situations. This knowledge representation approach is presented in model centered instruction teaching-learning environment. In these instructional systems, the meanings of the concepts are predicted by related conceptual models. We propose a system to create model centered instruction teaching-learning environments, compliant to the international community standards.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.rightsOpen Access
dc.subjectSistemas de informação
dc.subjectTecnologia da informação
dc.subjectAmbiente de aprendizagem
dc.subjectModelagem
dc.titleSistema para construção de ambientes de aprendizagem com instrução centrada em modelos
dc.typeDissertação


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