Writing processes, remote teaching and problem-based learning for the production of academic texts

Procesos de escritura, enseñanza remota y aprendizaje basado en problemas para la producción de textos académicos

dc.creatorRodriguez Avila, Yildret
dc.creatorGarcía Mogollón, María Alejandra
dc.date2023-01-09
dc.date.accessioned2023-08-07T20:28:10Z
dc.date.available2023-08-07T20:28:10Z
dc.identifierhttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/704
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7941666
dc.descriptionThe teaching of writing needs to be in tune with real and contextualized practices that allow the student to have purpose in what he or she writes. Gone are the practices where writing was done without any intention. In this particular case, the purpose of this essay is to offer a teaching methodology for teaching writing academic texts based on Problem-Based Learning (PBL). To achieve this, we resorted to the review of sources on writing, academic writing, PBL and proceeded to design a strategy that links the above mentioned, with the contribution of the contextualization of the issues to be analyzed derived from the Sustainable Development Goals (SDGs) and that can be applied in remote teaching conditions, given the event of isolation by COVID-19. In this sense, it is considered a complete and robust strategy that can be used by other teachers in their classrooms to strengthen the development of genuine writing processes and the production of highly complex texts, which contributes to the appropriation of writing skills, as well as disciplinary and interdisciplinary learning on the part of students.en-US
dc.descriptionLa enseñanza de la escritura necesita estar en sintonía con las prácticas reales y contextualizadas que permitan al estudiante tener propósitos en lo que escribe. Atrás quedaron las prácticas donde se escribía sin intención alguna. En este caso particular, el presente ensayo tiene como finalidad ofrecer una metodología de enseñanza de la escritura de textos académicos que parte del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Para lograrlo, se recurrió a la revisión de fuentes sobre la escritura, la escritura académica, el ABP y se procedió a diseñar una estrategia que vincula los antes mencionado, con el aporte de la contextualización de las problemáticas a analizar derivadas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y que pueda ser aplicado en condiciones de enseñanza remota, dado el acontecimiento de aislamiento por COVID-19. En este sentido, se considera una estrategia completa y robusta que puede ser empleada por otros docentes en sus aulas de clase para afianzar el desarrollo de procesos escriturales genuinos y en la producción de textos de alta complejidad, que contribuye en la apropiación de competencias de escritura, así como aprendizajes disciplinares e interdisciplinares de parte de los estudiantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
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dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/704/1617
dc.relationhttps://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/704/1618
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dc.rightsDerechos de autor 2022 Revista DIALOGUSes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceDialogus Jornal; DIALOGUS EDITION 10 YEAR 6 DECEMBER 2022 - MAY 2023; 63-76en-US
dc.sourceRevista Dialogus; EDICIÓN 10 DIALOGUS AÑO 6 Diciembre 2022 - Mayo 2023; 63-76es-ES
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dc.subjectAcademic texten-US
dc.subjectProblem-based learningen-US
dc.subjectRemote teachingen-US
dc.subjectWritingen-US
dc.subjectWriting processesen-US
dc.subjectAprendizaje Basado en Problemases-ES
dc.subjectEnseñanza remotaes-ES
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dc.subjectProcesos de escrituraes-ES
dc.subjectTexto académicoes-ES
dc.titleWriting processes, remote teaching and problem-based learning for the production of academic textsen-US
dc.titleProcesos de escritura, enseñanza remota y aprendizaje basado en problemas para la producción de textos académicoses-ES
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