Didactic strategy for learning forensic anthropology in Latin America

Estrategia didáctica para el aprendizaje de la antropología forense en Latinoamérica

dc.creatorNúñez Rodríguez, Jose Antonio
dc.creatorRodríguez Rangel, Luis A.
dc.date2020-10-12
dc.date.accessioned2023-08-07T19:49:26Z
dc.date.available2023-08-07T19:49:26Z
dc.identifierhttps://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/6405
dc.identifier10.5377/farem.v0i35.10273
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7935954
dc.descriptionA didactic strategy based on the case method for learning forensic anthropology is presented. Case designed and implemented with 33 students enrolled in the Diploma in Forensic Sciences and Criminalistics, José Antonio Páez University-Venezuela. Five groups were formed to which the case was handed over, with three questions: Who is the victim? What happened? And how did it happen? After a debate of ideas and decision making, the conclusions were presented by group, then a consensus was generated to summarize and support the answers. It is concluded that the method used fostered meaningful and collaborative learning to establish the identity of the victim.en-US
dc.descriptionSe presenta una estrategia didáctica basada en el método de casos para el aprendizaje de la antropología forense. Caso diseñado e implementado con 33 estudiantes inscritos en el Diplomado en Ciencias Forenses y Criminalística, de la Universidad José Antonio Páez-Venezuela. Se conformaron cinco grupos a los cuales se les entregó el caso, con tres interrogantes ¿Quién es la víctima?, ¿Qué ocurrió? y ¿Cómo ocurrió? Tras un debate de ideas y toma de decisiones, se presentaron las conclusiones por grupo, seguidamente se generó un consenso para resumir y sustentar las respuestas. Se concluye que el método utilizado fomentó el aprendizaje significativo y colaborativo para establecer la identidad de la víctima.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherFacultad Regional Multidisciplinaria de Estelí. FAREM-Estelí/UNAN-Managuaes-ES
dc.relationhttps://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/6405/7687
dc.relationhttps://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/6405/7698
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista Científica de FAREM-Estelíes-ES
dc.sourceRevista Científica de FAREM - Estelí; Núm. 35 (2020); 3-14es-ES
dc.source2305-5790
dc.titleDidactic strategy for learning forensic anthropology in Latin Americaen-US
dc.titleEstrategia didáctica para el aprendizaje de la antropología forense en Latinoaméricaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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