info:eu-repo/semantics/article
Enhancement of Oral Production through the Teaching of Culture in Content-Based Instruction
Registro en:
10.15517/rlm.v0i24.24669
Autor
Montero Chacón, Tatiana Vanessa
Mora Guido, Johnny Antonio
Rodríguez Chaves, José David
Institución
Resumen
This present study explores the practice of enhancing oral production by teaching culture within a Content-Based Instruction approach, and it was done at the Centro de Estudios en Inglés Conversacional (CEIC), an outreach program from Universidad Nacional (UNA) with a group of intermediate English as Foreign Language students. The aim of this study was to determine whether the students enriched their oral production from including cultural topics into communicative tasks. As a main finding, the participants enhanced their oral performance, focusing on content rather than on the language forms; likewise, the participants efficiently incorporated cultural content into their oral production. Este estudio explora la práctica de enriquecimiento de la producción oral al enseñar cultura bajo un enfoque de instrucción basada en contenido, en el Centro de Estudios en Inglés Conversacional (CEIC), programa de la Universidad Nacional (UNA) con un grupo de estudiantes de nivel intermedio de inglés como idioma extranjero. El objetivo de este estudio fue determinar si los estudiantes enriquecieron su producción oral al incorporar temas culturales en actividades comunicativas. Se demostró que la mayoría de los participantes enriquecieron su desempeño oral enfocándose más en el contenido que en las formas del idioma; de igual manera, los participantes lograron incorporar la temática cultural en su producción oral de manera eficaz.