The purpose of this article is to contribute to the modernization of higher education through the transformation and renewal of the curriculum as a tool of academic excellence, generating innovating and disseminating knowledge, equity, and social inclusion, as well as knowledge internationalization and globalization.This study corresponds to an educational research with a qualitative approach. The objective of this study is to analyze the curricular design of the Atlantic Branch of the University of Costa Rica. One of the results obtained is a planning strategy to design a university curriculum for the Atlantic Branch of the University of Costa Rica. This paper includes a theoretical framework about planning strategies and curriculum design for universities. In the same way, it shows the relationship between education and curriculum. The product of the research process is to propose a planning strategy to innovate, renew and/or redefine the curriculum design already used at the Atlantic Branch regarding teacher training, research, and social projection.El presente artículo tiene como propósito contribuir con la modernización de la enseñanza superior por medio de la transformación y la renovación del currículo orientado a la excelencia académica, la generación, innovación y transferencia del conocimiento, la equidad e inclusión social, la globalización e internacionalización del conocimiento.Este estudio se realizó en el marco de una investigación educativa con un enfoque cualitativo. Con el objetivo de analizar el diseño curricular en la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica. Uno de los resultados de esta investigación es una estrategia de planificación para el diseño curricular universitario, desarrollada en la Universidad de Costa Rica para la Sede del Atlántico.Este trabajo incluye un referente cognoscente sobre estrategias de planificación y el diseño curricular universitario. Al mismo tiempo que evidencia la relación existente entre los términos educación y currículo. Producto del proceso de indagación se propone una estrategia de planificación para innovar, renovar y / o redefinir el diseño curricular de la Sede del Atlántico en términos de formación, investigación y proyección social.