The article seeks to provide an approach to the importance of characterizing the comprehensive profiles of the student body in the university environment. This, as a resource that allows the making of contextualized academic and administrative decisions, seeking greater student well-being and a more equitable and inclusive public university. The work is part of the reflections obtained from a research project, so the antecedents are exposed as starting points and the theoretical approach in order to guide the discussion.El artículo busca brindar un acercamiento a la importancia de la caracterización de los perfiles integrales del estudiantado en el ámbito universitario. Ello, como un recurso que permita la toma de las decisiones académicas y administrativas contextualizadas para procurar un mayor bienestar estudiantil y una universidad pública más equitativa e inclusiva. El trabajo es parte de las reflexiones obtenidas de un proyecto de investigación, por lo que se exponen los antecedentes como puntos de partida y la aproximación teórica con el fin de orientar la discusión.