info:eu-repo/semantics/article
Factores psicológicos que intervienen en el aprendizaje de lenguas extranjeras
Registro en:
10.15517/rfl.v16i1.21069
Autor
Vega C., Virginia
Institución
Resumen
Los factores psicológicos que afectan a un estudiante en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera son la edad, la aptitud, la inteligencia, la memoria, las necesidades, la motivación, el interés y la actitud. Saber cómo estos factores psicológicos pueden afectar a cualquier estudiante, así como el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras es esencial para aquellos que son responsables de la selección de los métodos de enseñanza y estrategias pedagógicas a seguir.