info:eu-repo/semantics/article
Acquisition of Reference Grammar Resources by Spanish as a Second Language Advanced Students
Adquisición de los recursos gramaticales de referencia por estudiantes de español como segunda lengua en el nivel avanzado
Registro en:
10.15517/rfl.v40i1.16299
Autor
Vargas Víquez, Silvia M.
Institución
Resumen
The findings of the investigation to determine the existence of an acquisition pattern of Spanish grammatical resources of reference reveal that the order of preference doesn’t change from one level to another. This happens even at the advanced level, where the use of personal pronouns continues as participant follow-up first choice in texts written by second language Spanish learners. Este estudio se enfocó en determinar si existe un patrón de adquisición de los recursos gramaticales de referencia en español. Los resultados revelan que se mantiene el mismo orden de preferencia de estos mecanismos en los diferentes niveles de proficiencia, incluso en el de avanzados. Persiste el uso del pronombre personal como primera opción de seguimiento de un participante en textos escritos por aprendices de español como segunda lengua.